terça-feira, 6 de outubro de 2009

Salvador 06/10/2009

Hoje estava revisando um curso de atualização em Ead, com foco em aprendizagem colaborativa e achei interessante compartilhar algumas anotações que fiz relativas a influência da tecnologia no EAD. Após ler minhas anotações comecei a refletir sobre a relação entre a evolução das novas tecnologias,e as metodologias utilizadas no sistema de educação a distância, e como estas metodologias intereferem diretamente na atratividade para o aluno, estimulando a implantação de práticas colaborativas.

Na medida que mais pessoas vão tendo acesso à novas tecnologias, como aumento da velocidade da internet, computadores com tecnologia sem fio, Vídeo-conferência, entre outras, vão se criando condições para construção de um ambiente,onde cada vez mais o processo de ensino-aprendizagem vai se voltando para atender às necessidades do indivíduo de forma personalizada e autonoma.

Neste contexto o ambiente vistual de aprendizagem, se constitui numa pedra chave no sentido de representar uma plataforma integradora de ferramentas que irão estimular a interatividade,criando um ambiente propicio para aprendizagem colaborativa.

Um dos ambientes mais utilizados pelas universidades nos dias atuais, vem sendo o moodle, principalmente por não ter custo, é um software distribuido livrimente e customizável, de acordo com as necessidades do usuário.

O Ambiente possui uma série de ferramentas sincronas e assincronas que podem ser utilizadas pelo tutor de acordo com os objetivos. Os dois tipos de ferramentas são importantes para habilidades e competências, que se desdeja desenvolver.

As ferramentas síncronas como o chat, permitem a participação de alunos e tutores em eventos previamente agendados, com horários específicos, em tempo real, possibilitando o envolvimento do grupo e a percepção do clima entre as partes envolvidas,agindo como um termometro, com feed-back imediato, através de críticas, elogios e avaliaçoes,que permitirão o ajuste de estratégias e ações de tutoria. Já as ferramentas assíncronas, como: Fórum, Hot potatoes, Wiki, Vídeos (links youtube), Tarefas, enquetes,permitem avaliar se os objetivos inicialmente tarçados,vem sendo atingidos.

Quanto mais integradas são estas ferramentas,mais estimulante se torna o ambiente de aprendizagem,e é claro que a participação do tutor neste ambiente, como o grande arquiteto desta integração é fundamental,para o desenvolvimento das habilidades e competências desejadas.